Decimo cuarta edición del curso los Ibones aragoneses de la Universidad de la Experiencia de Zaragoza (UEZ)

El pasado 30 de abril dio comienzo la décimo cuarta edición del curso Los iIbones aragoneses de la Universidad de la Experiencia de Zaragoza (UEZ).

A lo largo de 9 sesiones teóricas los alumnos del UEZ conocerán el valor, social, económico, ambiental, ecológico, paisajístico y científico de estos singulares espacios naturales.

Los objetivos del curso son los siguientes:

  • Crear una conciencia social para la protección y conservación del patrimonio natural aragonés a partir del conocimiento científico del mismo (en concreto los ibones pirenaicos).
  • Transmitir el conocimiento que se tiene actualmente de los ibones desde las perspectivas geológica, ecológica, climática, ambiental, histórica y humana.
  • Dar a conocer la metodología científica que se emplea para la investigación científica de estos entornos naturales.

Los ibones son la joya de la corona de un patrimonio natural que la madre Naturaleza nos brinda para que lo disfrutemos, lo que conlleva la responsabilidad de su conservación.

La visón idealizada que tenemos de un lago de alta montaña, donde nacen los ríos, entornos de alto valor paisajístico, inalterados por la mano del hombre y libres de toda contaminación, en algunos casos está muy lejos de la realidad. Nuestro desconocimiento del impacto que el ser humano con sus actividades, tanto de forma directa como indirecta, está produciendo en estos entornos nos lleva a concluir que es imprescindible estudiarlos, para conocer mejor su dinámica y su vulnerabilidad a las presiones antrópicas.

Los ibones nos hablan, sólo hay que saber escucharlos. Nos dan información de la contaminación directa y difusa que reciben, de cómo responden a ella. Por tanto, nos dicen cómo deberíamos relacionarnos y acercarnos a ellos para su disfrute y conservación.

Los ibones también tienen memoria. Sus sedimentos nos hablan de su historia, de cómo desde su génesis han evolucionado y ha cambiado el paisaje de su entorno.

Son verdaderos laboratorios donde estudiar tanto el presente como el pasado. Extraer el conocimiento de sus entrañas requiere el pago de un peaje. En muchas ocasiones, supone trabajar en territorio hostil en condiciones extremas, lo que convierte la investigación en una verdadera aventura al filo de lo imposible.

Posted in Actividades, Divulgación científica, Docencia, Medio ambiente, Sensibilización medioambiental | Leave a comment

Fundación Boreas inaugura el programa “Enziende la Ciencia” de la Universidad de Zaragoza y el Ayuntamiento de Zaragoza

Los investigadores de la Fundación Boreas Zoe Santaloria y Alfonso Pardo han sido los encargados de inaugurar el programa “Enziende la Ciencia” de la Universidad de Zaragoza y el Ayuntamiento de Zaragoza en dos colegios. Se trata del C.E.I.P. “Maestro Don Pedro Orós” de Movera y el C.E.I.P “Guillermo Fatás” del barrio zaragozano de Santa Isabel.

El programa ENZIENDE LA CIENCIA es una iniciativa de la Unidad de Cultura Científica (UCC) de la Universidad de Zaragoza en colaboración con el Ayuntamiento de Zaragoza. Se trata de un cinefórum científico dedicado a fomentar el interés, la curiosidad y las vocaciones científicas entre los escolares de 6º de Educación Primaria.

ENZIENDE LA CIENCIA invita a investigadores de la Universidad de Zaragoza a presentar en las aulas de centros educativos zaragozanos un minidocumental relacionado con su ámbito de estudio. El diálogo y debate posteriores, despierta en los estudiantes la curiosidad por la cultura científica y el gusto por la investigación.

Así, gracias a los testimonios y el debate directo con las personas que se dedican a la investigación, los escolares se acercan a la ciencia más puntera que se está realizando en la Universidad de Zaragoza. Esta iniciativa ayudará al alumnado a desmitificar el ámbito científico haciendo que lo vean como algo cercano y accesible, permitiendo además visibilizar el papel de las mujeres en la ciencia.

Santolaria y Pardo presentaron el documental “Montañas de agua: ¿qué está pasando en los ibones?” y explicaron a los alumnos la ciencia medioambiental que ellos y su equipo de investigadores han venido desarrollando en los ibones del Pirineo oscense.

Posted in Actividades, Divulgación científica, Medio ambiente, Sensibilización medioambiental | Leave a comment

Undécima edición del curso Los Ibones Aragoneses

Desde el año 2009 se imparte el curso de los Ibones en la Universidad de la Experiencia de Zaragoza (UEZ). Desde hoy 3 de mayo, Carlos Rodríguez (físico), Zoe Santolaria (química), Javier del Valle (geógrafo) y Alfonso Pardo (geólogo) intentarán acercar a las aulas de la UEZ en Zaragoza estas joyas del patrimonio natural aragonés que son sus lagos de alta montaña.

A lo largo de 9 sesiones teóricas los alumnos del UEZ conocerán el valor, social, económico, ambiental, ecológico, paisajístico y científico de estos singulares espacios naturales.

El curso finaliza  con una salida de campo al ibón de Baños en el Balneario de Panticosa (prevista para el 26 de mayo) de 2 horas de duración, en la que los alumnos podrán observar sobre el terreno buena parte de las cuestiones abordadas en las sesiones teóricas.

Este curso pretende acercar al alumnado de la Universidad de la Experiencia el conocimiento científico y medioambiental adquirido durante nuestra investigación de los ibones. Además, se trata de inculcar actitudes y comportamientos de respeto hacia el patrimonio natural aragonés en general y a los ibones en particular.

Objetivos del curso

  • Crear una conciencia social para la protección y conservación del patrimonio natural aragonés a partir del conocimiento científico del mismo (en concreto los ibones pirenaicos).
  • Transmitir el conocimiento que se tiene actualmente de los ibones desde las perspectivas geológica, ecológica, climática, ambiental, histórica y humana.
  • Dar a conocer la metodología científica que se emplea para la investigación científica de estos entornos naturales.

Como materiales de apoyo y consulta para el curso su usará el libro  Los ibones: los ecosistemas subacuáticos menos conocidos del Pirineo Aragonés, en cuya publicación han participado los profesores, además del audiovisual  Montañas de agua: ¿qué está pasando en los ibones?”.

En esta nueva edición queremos hacer un especial homenaje a nuestro compañero y amigo el profesor investigador Javier Lanaja del Busto, fallecido el pasado mes de marzo . Javier era un amante de los Pirineos, de sus montañas y lagos, y un pilar científico y humano fundamental en nuestras investigaciones en los ibones pirenaicos. Desde aquí, los integrantes de la Fundación Boreas queremos rendir un tributo a su calidad científica y humana.

Posted in Actividades, Conmemoraciones, Divulgación científica, Docencia, Medio ambiente, Sensibilización medioambiental | Leave a comment

Dos nuevas ediciones del curso Los Ibones Aragoneses

Estas nuevas ediciones del curso los Ibones Aragonés, que la Universidad de la Experiencia de Zaragoza (UEZ) viene ofertando desde el año 2009,  nos han llevado hasta Calatayud y Zaragoza.

Javier del Valle (geógrafo), Alfonso Pardo (geólogo),  Javier Lanaja (químico) y Carlos Rodríguez (físico) acercan a las aulas de la UNED de Calatayud (del 2 al 22 de marzo) y a las de la UEZ en Zaragoza (del 3 al 24 de mayo,), esas joyas del patrimonio natural aragonés que son sus lagos de alta montaña.

A lo largo de 9 sesiones teóricas los alumnos del UEZ conocerán el valor social, paisajístico, ecológico, económico y científico de estos singulares espacios naturales.

El curso finaliza  con una salida de campo al ibón de Baños en el Balneario de Panticosa (prevista para el 27 de mayo) de 4 horas de duración, en la que los alumnos podrán observar sobre el terreno buena parte de las cuestiones abordadas en las sesiones teóricas.

Este curso pretende acercar a los alumnos de la Universidad de la Experiencia el conocimiento científico y medioambiental adquirido durante nuestra investigación de los ibones. Además, se trata de inculcar actitudes y comportamientos de respeto hacia el patrimonio natural aragonés en general y a los ibones en particular.

Objetivos del curso

  • Crear una conciencia social para la protección y conservación del patrimonio natural aragonés a partir del conocimiento científico del mismo (en concreto los ibones pirenaicos).
  • Transmitir el conocimiento que se tiene actualmente de los ibones desde las perspectivas geológica, ecológica, climática, ambiental, histórica y humana.
  • Dar a conocer la metodología científica que se emplea para la investigación científica de estos entornos naturales.

Como materiales de apoyo y consulta para el curso su usará el libro  Los ibones: los ecosistemas subacuáticos menos conocidos del Pirineo Aragonés, en cuya publicación han participado los profesores, además del audiovisual  Montañas de agua: ¿qué está pasando en los ibones?”.

 

Posted in Investigación | Leave a comment

Presentada y aceptada comunicación escrita en el CONAMA 2016

Alfonso Pardo y Carlos Rodríguez presentan la comunicación escrita Aprendizaje servicio (ApS): una estrategia educativa para la formación de profesionales del medio ambiente socialmente responsables en la decimotercera edición del Congreso Nacional del Medio Ambiente.

Este trabajo describe y analiza una selección de proyectos de Aprendizaje y Servicio realizados por alumnos universitarios del Grado Gestión del Medio Ambiente de la Universidad de Gales, impartido por el Centro de Estudios Superiores de la Fundación San Valero de Zaragoza. El objetivo final de este estudio es presentar y analizar un conjunto de proyectos y experiencias docentes de aprendizaje y para una formación de futuros profesionales del medio ambiente socialmente responsables.

Ámbitos de acción que inciden en las experiencias de Aprendizaje y Servicio.

El análisis detallado de estos proyectos nos ha permitido diferenciarlos de la metodología de aprendizaje-servicio clásica, debido al énfasis que se pone en la sostenibilidad de los proyectos propuestos. Por ello, se propone la denominación de aprendizaje-servicio sostenible (ASS) para esta tipología de aprendizaje, lo que permite diferenciarla de los proyectos ApS tradicionales.

Diagrama de fases del proceso de realización de los proyectos

 

Posted in Actividades, Divulgación científica, Docencia, Investigación, Medio ambiente, Sensibilización medioambiental | Leave a comment

Fundación Boreas participa en el CONAMA 2016

La Fundación Boreas vuelve a ser entidad colaboradora del Congreso Nacional del Medio Ambiente, participando en los comités técnicos de contaminación acústica y de educación ambiental.

A lo largo de los años el CONAMA se ha convertido en un foro abierto, plural y participativo que se ha convertido en un referente de la sostenibilidad en España.

En esta ocasión 9 son los ejes entorno a los cuales se desarrolla la decimotercera edición del Congreso Nacional del Medio Ambiente: 1. Energía, eficiencia y cambio climático, 2. Renovación urbana, 3. Desarrollo rural, 4. Biodiversidad, 5. Agua, 6. Calidad ambiental y salud, 8. Residuos y 9. Economía y sociedad.

Esta nueva edición se celebrará del 28 de noviembre al 1 de diciembre en Madrid.

En el siguiente enlace encontrará un enlace al intenso programa de actividades que se desarrollaran en el mismo: http://www.conama2016.org/download/bancorecursos/C2016/Docs/Avance%20programa%20Conama%202016.pdf

Más información en la web del Congreso: www.conama2016.org

 

Posted in Actividades, Divulgación científica, Medio ambiente, Medios, Sensibilización medioambiental | Leave a comment

Presentada candidatura a la segunda edición de los Premios Tercer Milenio

La Fundación Boreas ha presentado su candidatura a los Premios Tercer Milenio de Heraldo de Aragón en la categoría Mejor Iniciativa de Divulgación de la Ciencia y la Tecnología, con la que se pretende premiar las acciones divulgativas más relevantes desarrolladas en 2015 y 2016 en Aragón.

Con nuestra candidatura Los ibones aragoneses queremos seguir dando visibilidad a las acciones de investigación, formación y divulgación social que desde el año 2009 venimos realizando en torno a estos singulares espacios que forman parte del patrimonio natural aragonés.

La acción presentada, consta de tres elementos que se potencian y complementan entre sí para lograr una actividad divulgativa de amplio espectro y calidad para toda la población aragonesa:

  1. Curso presencial en el marco de la Universidad de la Experiencia de Zaragoza (UEZ): Los ibones aragoneses, impartido en Huesca del 7 al 22 de abril de 2015  y del 27 de abril al 18 de mayo de 2016 en Zaragoza.
  2. Libro: Los ibones: los ecosistemas subacuáticos menos conocidos del Pirineo Aragonés, editado por la Institución Fernando el Católico y presentado el 11 de febrero de 2015.
  3. Documental audiovisual: “Montañas de agua: ¿qué está pasando en los ibones?, aunque producido en 2011, se ha venido empleando desde entonces en los cursos impartidos en la UEZ, y en otras actividades de divulgación realizadas por el equipo docente.

El próximo 26 de octubre tendrá lugar en el Paraninfo de la Universidad de Zaragoza la ceremonia de entrega de galardones.

Posted in Divulgación científica, Medio ambiente, Medios, Premios, Sensibilización medioambiental | Leave a comment

Novena edición del curso Los ibones aragoneses en la Universidad de la Experiencia

Del 27 de abril al 18 de mayo de 2016 se imparte en la sede de Zaragoza de la UEZ una nueva edición del curso Los ibones aragoneses, con una duración de 22 horas lectivas (18 teóricas y 4 prácticas). La parte práctica consistirá en una salida de campo al ibón de Baños en el Balneario de Panticosa, donde los alumnos podrán observar sobre el terreno buena parte de las cuestiones abordadas en las sesiones teóricas.

Este curso pretende acercar a los alumnos de la Universidad de la Experiencia el conocimiento científico y medioambiental adquirido durante nuestra investigación de los ibones. Además, se trata de inculcar actitudes y comportamientos de respeto hacia el patrimonio natural aragonés en general y a los ibones en particular.

El profesorado está integrado por los miembros de Fundación Boreas Carlos Rodríguez, Alfonso Pardo, Tomás Arruebo y Javier del Valle, y por la investigadora del grupo GATHERS de la Universidad de Zaragoza Zoe Santolaria.

Posted in Investigación | Leave a comment

Científicos vinculan aerosoles con la prematura fusión de nieve

¿Qué sucede cuando la nieve se ensucia?

(Reproducido de NASA’s Goddard Space Flight Center)

Pequeñas partículas suspendidas en el aire, conocidas como aerosoles, pueden oscurecer la nieve y el hielo causando una mayor absorción de energía solar. Pero hasta hace poco, rara vez se consideraban en los modelos climáticos el efecto conjunto de los tres principales tipos de aerosoles que absorben luz.

 

La deposición de polvo en la capa de nieve de las montañas de Colorado en el año 2009. La magnitud del impacto de oscurecimiento de la nieve redujo el albedo a alrededor del 30%, lo que supuso más del doble de absorción de luz solar. (Fotografía de S. McKenzie Skiles, Nieve Optics Laboratory, NASA / JP)

En un nuevo estudio, científicos de la NASA utilizaron un modelo climático para examinar el impacto de este fenómeno de oscurecimiento del manto nivoso en hemisferio norte, incluyendo cómo afecta a la cantidad de nieve y al calentamiento del suelo en primavera.

 

Reducción del albedo de la nieve producida por los depósitos de aerosoles (polvo, hollín y carbono orgánico) en la primavera boreal. (Fuente: Dark Snow Project)

El origen del hollín (carbono negro) y del carbono orgánico se encuentra en la quema de los combustibles fósiles (carbón y petróleo), así como de los biocombustibles y biomasa de los bosques.

 

Partículas de hollín y carbón orgánico incorporadas al manto nivoso originadas en la quema de combustibles. (Fuente: Dark Snow Project)

Agregado al modelo de clima de GEOS-5 de la NASA el efecto de oscurecimiento de la nieve, los científicos analizaron los resultados de 2002 a 2011 y los compararon con ensayos del modelo sin los aerosoles sobre la nieve. Encontraron que los aerosoles juegan un papel en la absorción de energía solar, que se ve incrementada con la presencia de éstos. Sobre amplios lugares del hemisferio norte, la nieve oscurecida causó que algunas temperaturas de la superficie llegaran a ser hasta 10 grados Fahrenheit (5,6 ºC) más calientes de lo que serían si la nieve hubiese sido prístina. Como resultado, las áreas más cálidas, debido al efecto de oscurecimiento del manto nivoso tenían menos nieve en la primavera que la que hubieran tenido en condiciones de nieve prístina.

 

Esta imagen muestra cómo la reducción del albedo por el efecto de oscurecimiento de la nieve aumenta la masa fundida en primavera. (Fuente: Dark Snow Project)

Según el estudio, el efecto de oscurecimiento de la nieve por:

  • polvo contribuyó significativamente al calentamiento superficial en Asia Central y en el Himalaya Occidental.
  • hollín (carbono negro) tuvo un impacto más grande sobre todo en Europa, en el este del Himalaya y en Asia Oriental, y menor en América del Norte.
  • carbono orgánico fue relativamente bajo, pero presente en regiones como el sureste de Siberia, noreste de Asia y oeste de Canadá.

El investigador Teppei Yasunari, del Centro de Vuelo Espacial Goddard de la NASA en Greenbelt (Maryland), afirma A medida que agregamos más de estos aerosoles a la mezcla, estamos aumentando potencialmente nuestro impacto global sobre el clima de la Tierra.

 

Video explicativo (Fuente: NASA's Goddard Space Flight Center)

Investigación: Impact of snow darkening via dust, black carbon, and organic carbon on boreal spring climate in the Earth system. Journal: Geophysical Research: Atmospheres

Posted in Divulgación científica, Investigación, Medio ambiente, Sensibilización medioambiental | Leave a comment

Nueva edición del curso Los ibones aragoneses en la sede de Huesca de la UEZ

La octava edición de este curso pretende acercar a los alumnos de la Universidad de la Experiencia el conocimiento científico y medioambiental adquirido durante nuestra investigación de los ibones. Además, se trata de inculcar actitudes y comportamientos de respeto hacia el patrimonio natural aragonés en general y a los ibones en particular.

Del 7 al 22 de abril se imparte en la subsede que la UEZ tiene en Huesca una nueva edición del curso Los ibones aragoneses. Con una duración de 20 horas lectivas, 16 teóricas y 4 prácticas. La parte práctica consistirá en una salida de campo al ibón de Baños en el Balneario de Panticosa, donde los alumnos podrán observar sobre el terreno buena parte de las cuestiones abordadas en las sesiones teóricas.

 

En esta ocasión, Carlos Rodríguez cierra el curso hablando sobre cómo es la investigación en los lagos de alta montaña, una verdadera aventura no sin riesgos, para mejorar nuestro conocimiento científico y comprensión de la interacción del ser humano con estos singulares espacios.

El resto de profesores está integrado por los miembros de Fundación Boreas Alfonso Pardo y Javier del Valle, y por la investigadora del grupo GATHERS de la Universidad de Zaragoza Zoe Santolaria.

Posted in Actividades, Divulgación científica, Docencia, Investigación, Medio ambiente, Medios, Sensibilización medioambiental | Leave a comment